3、自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜。
5、科学浇水
白驹过隙，转首间已经过去了这么久，当初的执着早已经无影无踪，顾湘的那句话在我身上印证的真真切切。